ÖZEL AMAÇLI DİL ÖĞRETİMİ: MİSAFİR ASKERÎ PERSONELE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÖRNEĞİ

Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi çalışmaları değişen dünya düzeni ve uygulanan devlet politikaları sonucu son otuz yılda büyük bir ivme kazanmıştır. Yaygın öğretim ve yüksek öğretimin yanı sıra son zamanlarda örgün öğretime yönelik de önemli çalışmalara imza atılmıştır. Sürekli genişleyen bir etki alanına sahip Türkçe, akademik olarak öğrenilmesinin yanında iş amaçlı da tercih edilir bir dil hâline gelmiştir. Bu durum, Türkçe için de özel amaçlı dil öğretimi; iş Türkçesi, turizm Türkçesi, bankacılık Türkçesi, sağlık Türkçesi ve askerî Türkçe gibi kavramlarının gündeme gelmesine vesile olmuştur.
Türkiye, created_ati ve coğrafi konumu ile dünya üzerinde stratejik bir öneme sahiptir. Buna bağlı olarak uluslararası örgütlere ve anlaşmalara üye/taraf olan Türkiye’nin askerî gücü ve savunma sanayii her geçen gün daha da ön plana çıkmaktadır. Bu kapsamda dost ve müttefik ülkelerle askerî eğitim iş birliği anlaşmaları yapılmakta ve bu ülkelerin askerî personeline eğitimler verilmektedir. Bu eğitimlerde kullanılan dilin Türkçe olması, hedef kitlenin Türkçeyi öğrenmesini zorunlu kılmaktadır. Ancak alanyazında misafir askerî personele Türkçe öğretimi ile ilgili çalışmaların azlığı misafir askerî personele yönelik ihtiyacın karşılanmasında güçlüklere sebep olmaktadır.
Bu çalışmada, Türkiye’de özel amaçlı Türkçe öğretimine yönelik yapılan çalışmalar özetlenmiş ve özel amaçlı Türkçe öğretimin bir kolu olan misafir askerî personele Türkçe öğretimi üzerinde durulmuştur.