Özet / Abstract
Ülkemize yönelen göç dalgasının son yıllarda etkisinin artırması ile ülkede yaşayan yabancı nüfus oranı artmıştır. Sığınmacı olarak yaşayan halkın ülkeye uyumunu artırmak ve ülke içerisinde tüm ihtiyaçlarını karşılayabilmesini sağlamak amacıyla Türk Dilini öğrenmeleri zaruri bir hal almıştır. Giderek sayısı artan yabancı uyruklu nüfusun dil bariyerini aşmaları amacıyla pek çok proje yürütülmekte; devletin birçok kurumu işbirliği halinde çalışmaya devam etmektedir.
Bu çalışmanın amacı lise düzeyinde yabancı öğrencilerin öğrenme sürecini desteklemeye yönelik yardımcı etkinlik temelli metinler ortaya koymaktır. Bu kapsamda Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programına uygun hikâye ve etkinlik önerileri sunulmuştur. Bu çerçevede, Program içerisinden Lise A1 düzeyinde beş tema belirlenmiş ve bu temalar doğrultusunda beş özgün metin oluşturulmuştur. Ayrıca metni oluşturulan “Şehir Gezisi” temasına yönelik çeşitli etkinlik önerilerine yer verilmiştir. Verilen örnekler programın amacına uygun olarak hazırlanmıştır. Çalışma lise düzeyi yabancı öğrencilere yönelik olması bakımından diğerlerinden ayrışmaktadır.
Bu çalışmanın amacı lise düzeyinde yabancı öğrencilerin öğrenme sürecini desteklemeye yönelik yardımcı etkinlik temelli metinler ortaya koymaktır. Bu kapsamda Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programına uygun hikâye ve etkinlik önerileri sunulmuştur. Bu çerçevede, Program içerisinden Lise A1 düzeyinde beş tema belirlenmiş ve bu temalar doğrultusunda beş özgün metin oluşturulmuştur. Ayrıca metni oluşturulan “Şehir Gezisi” temasına yönelik çeşitli etkinlik önerilerine yer verilmiştir. Verilen örnekler programın amacına uygun olarak hazırlanmıştır. Çalışma lise düzeyi yabancı öğrencilere yönelik olması bakımından diğerlerinden ayrışmaktadır.
Anahtar Kelimeler
#Yabancılara Türkçe Öğretimi
#Lise Düzeyi Öğrenciler
#Suriyeli Öğrenciler
#Okullaşma Oranı
#Etkinlik Önerisi
Tam metne PDF butonu üzerinden ulaşabilirsiniz.